Modern' Jazz :
Sa particularité: forte relation entre la musicalite et le corps, avec un rapport au sol particulier (repousser, dans les appuies, pliés, dégagé, tours...).
Une mise en avant du style individuel et d'un travail d'improvisation ( ressentie de la musique, exprimé ses émotions a travers les mouvements...).

Le modern'Jazz se veut harmonieux , tres nuancés dans ses énergies, généreux, sensuel et parfois acrobatique.
Il mets en avant toutes les parties du corps .

Street Jazz :
Ce style est très apprécié notamment des enfants et personnes qui ont une énergie débordante ,un envie de se defouler car elle très dynamique , ce qui permet de ce depenser tout en apprenant.
C'est un mélange entre le hiphop et le modern jazz.
Les rythmes sont très entraînants dans une bonne ambiance.

EVEIL 1 => pour les 4-5 ans (correspondant à la moyenne section des écoles maternelles)
EVEIL 2 => pour les 5-6 ans (correspondant à la grande section des écoles maternelles)

L’enfant apprends de façon ludique des notions importantes et des principes de base qui définissent la danse en général sans aucune codification.
On développe leur sens artistique grâce à des notions importantes telles que :

LE CORPS : Prise de conscience du corps, de ses possibilités, de ses appuis, développement de la motricité, de la coordination, de la dissociation (d’où le travail des sauts, des extrémités bras jambes tête, du dos, de l’équilibre, du regard, les pliures…) l’énergie, les qualités de mouvements…

L’ESPACE : Savoir se placer dans une salle de danse par rapport au lieu, par rapport aux autres, par rapport à une demande précise (ex : en ligne, en colonne…) prise de conscience de l’espace proche, l’espace lointain, des différences de niveaux (ex : danser au sol, sur 4 appuis, sur 2 appuis donc debout), expérimenter les orientations et les directions diverses…

LE TEMPS : Sensibiliser à l’écoute musicale, une grande diversité de musiques sont proposées (rythme, varier les supports musicaux…)
Travail sur la lenteur, la rapidité, l’accélération, le ralenti, le départ, l’arrêt… le ressenti ou l’opposition à la musique (différentes vitesses d’exécution de mouvements, les arrêts, les suspensions)

LA RELATION AUX AUTRES: En solo, en duo, à plusieurs, à l’unisson, en relais, le contact, le regard (parce que je danse aussi avec d’autres danseurs(es) dans la salle de danse).
Le respect de l’autre et des consignes
Bien sur toutes ces notions sont abordées de façon ludique et en développant leur créativité, avec plus ou moins l’utilisation d’accessoires selon les besoins du thème de l’atelier de danse du jour comme des foulards, des balles, des ballons, des éponges ou tout autre.

L’épanouissement de l’enfant à travers sa créativité est essentiel, son imagination est libre, son corps devient son moyen d’expression.
L’improvisation toujours cadrée par Christelle mais aussi des moments plus dirigés s’alternent pendant le cours.

DEROULE D’UN COURS D’EVEIL :
• L’échauffement (souvent en ronde…)
• Atelier de danse selon un thème choisi par le professeur
• Retour au calme (avec souvent des chansons mimées…)
• L’apprentissage de la scène avec en fin d’année avec le Gala de danse est aussi très apprécié.

Contemporain :
Son écriture choregraphique peut être très varies en fonction du professeur.
Ses fondamentaux sont differents de la danse modern' jazz.
Notamment par sa technique comme le travail de lâcher prise, de contre poids, de déséquilibre, de déplacement, de relation au sol...

Elle doit mettre en avant la notion d'espace sous toutes ses formes et de ressentie avec son propre corps et ce qui veux transmettre . Le travail d'improsition est très important.
Nous abordons ce travail dès l'age de 8 ans .

Cabaret :
Mets en valeur tout ce qui attrait au féminin à l'élégance avec une touche de sensualité.

Du mouvement d'ondultion au saccadé ( avec un travail de la colonne vertébrale), des assouplissements, des isolations entre des différentes partis du corps et la musicalité.
Une approche spécifique pour découvrir comment marché de la maniere la plus féminine.
Ce cours est réservé EXCLUSIVEMENT aux FEMMES.
Venez donc comme vous le souhaitez. Avec ou sans talon..
C'est un cours très apprécié, en fin de journée pour se detendre,osez et prendre confiance en soi.
• En bonus une lumière spéciale cabaret en fin de séance pour aider à lâcher prise tout en étant dans une belle énergie

Lady styling Latino :
Destinée aux femmes, pour la coordination, technique des bras et des jambes.
C'est un atout pour votre style avec des ports de bras et les lignes épurées.
Pour celles qui recherchent à travailler leur posture, améliorer son attitude en danse de couple, comme la salsa, la bachata et la kizomba.
Pour celle qui adore ce style ca sera un excellent atelier choregraphique.
Idéal pour ressentir la musique, découvrir des mouvements harmonieux et féminin, vous gagnez en élégance et assurance.

Néo-classique :
Un début de cours , avec une préparation du corps a la barre , puis au centre, la technique ,la rigueur, la grace, la souplesse et la musicalité, seront les maitres mots de ces cours.
Votre confiance en soi, posture, gestuelle, technique, souplesse .Vous serez surprit de tout les bienfaits de cette discipline.

Créa mix Spécial année 80 :
Qui n'a jamais rêver de danser comme Mikaël Jackson, les Claude François ou même Madonna ?
À travers ces cours tous les tubes à succès seront remixés, en d'autres termes ,la majorité des mouvements "phares" seront utilisés avec des plus modernes.
Ce qui promet des chorégraphies funs et originales .
Un amusement garantie!

Fusion espagnole :
Vous aimez les rythmes endiablés du flamenco, gypsie, espagnol.
Ce cours est fait pour vous.
Très rythmés, vous y découvrirez tous les secrets de cette danse, qui fusionne avec l'écriture du modern'jazz.
Prêt pour voyager au son des guitares !

Mixstyle & Freestyle
Inspiration des différents styles que notre professeur à enseigner. C'est une fusion de modern jazz,de ragga et de hip hop new style, pour créer des chorégraphies dynamiques et fun.
Accessible pour tous les niveaux.